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為何要申請進入外僑學校就讀
大都會國際移民顧問公司,整理了過去家長選擇讓子女先進入外僑學校的考量點如下:
環顧全球化之世紀及中國大陸之崛起,台灣孩子之未來優勢已漸漸被對岸人才所排擠,因此子女教育之國際化,擁有多國語言能力及技能,是孩子未來社會立足之重要基礎。英語是探索世界的重要工具,因此提早讓孩子在英語環境中成長,對孩子未來在海外受大學教育是有重要幫助的。
所謂的國際觀,不只是英文很好,或是看很多國際新聞。而是要感受世界,並積極的思考:我們能夠為這個世界做些什麼?」國際觀會是孩子未來的重要能力。
| 國際化教育 | 多國語言能力 |
陪伴孩子成長 |
入學基本三要素
外僑學校因其採用歐美各國啟發式教育,許多國人想將小孩送進去就學,但因外僑學校與國內的學校不同,僅接受外籍學生就讀,並不是想進去就讀都申請的到。基本上依規定,就讀外僑學校的學生須持有外籍(非中華民國)護照,並通過入學考試。
第二國護照有機會可協助規劃解決:在台灣念外僑學校必須要擁有非台灣國籍身分;在大陸以外僑身分申請進入知名大學;海外留學因原有護照到期,無法更新新護照,衍生的持續就學問題等。但其中運用十分專業,需要專業的公司來提供協助規劃。
環顧全球化之世紀及中國大陸之崛起,台灣孩子之未來優勢已漸漸被對岸人才所排擠,因此子女教育之國際化,擁有多國語言能力及技能,是孩子未來社會立足之重要基礎。英語是探索世界的重要工具,因此提早讓孩子在英語環境中成長,對孩子未來在海外受大學教育是有重要幫助的。
考慮太早送孩子出國,整個家庭將因此無法團聚,孩子也無法擁有父親或母親之照料,而父母也失去陪伴孩子成長之機會,三代同堂亦是另ㄧ重要考量。
太早送孩子出國,經濟花費將大大增加,子女的人格成長將失去家長之輔助,而且子女的中文學習亦會落後。
未來世紀,中文是一個很重要的語言。在台灣讀外僑學校,除可提早學習外國語言,由於中文環境依然存在,因此孩子具有多國語言優勢。
等孩子到國、高中較獨立時再考量送出國讀書,此時語言能力都已具備,孩子在國外的適應力一定非常好,這是長期在國內受普通教育的孩子無法比擬的優勢。
外僑學校因其採用歐美各國啟發式教育,許多國人想將小孩送進去就學,但因外僑學校與國內的學校不同,僅接受外籍學生就讀,並不是想進去就讀都申請的到。基本上依規定,就讀外僑學校的學生須持有外籍(非中華民國)護照,並通過入學考試。
| 擁有外國護照 | 學校有名額 | 通過入學考試 |
額外其他條件
每年申請進外僑學校的學生人數不一,可接受申請的名額也會異動,有時會超出部分學校的負荷量,因此各個學校對於入學身分資格,又有自己的規定,不盡相同,除了上述要素外,部分學校還會有下列校方自己額外的要求。
當然,要求條件越多,準備上就越困難,實務上能符合資格的申請學生就越少,有些學校利用條件的難易設定來調整申請的人數。
這個部分務必要與校方先確認,有意申請的家長,一定要先詢問學校當年度的入學規定。
外國護照持有要求
每所學校對於護照的要求,也有不一樣之處。
部分學校會將護照國家與家人是否持有護照一併考慮,排出優先次序,部分學校則否。
部分學校接受CBI護照(Citizenship By Investment),有些學校則不受理。
例如,某僑校的入學身分規則如下:
第一優先:學生及父母均持有外籍護照。
第二優先:學生及父親或母親均持有外籍護照。
第三優先:只有學生持有外籍護照。
外籍護照審核順序是先錄取持有美國護照者,接著是其他英語系國家護照,最後才是非英語系國家的護照。除此之外,還要看報名先後順序,先報名者優先入學。
有時候校方公告的規定較嚴格,但如因為學生表現優異,或剛好申請時有名額空缺,相關規定也有放寬的案例,申請者的父母,可與校方直接聯繫
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